Leonardo Planamente
Le mie hard skills
Acquisite nel processo di apprendimento formale e basate sulle discipline professionalizzanti:
- Ho la capacità di sviluppare progetti da me pianificati prevalentemente nelle materie scientifiche, ad esempio, risolvere problemi matematici o realizzare progetti informatici come i database
- Sono capace di esprimermi correttamente in lingua inglese e francese a livello B1
- Per risolvere qualsiasi problema devo prima analizzarlo dettagliatamente, pensare alle soluzioni possibili e scegliere la migliore
- Ho delle capacità nello svolgimento di redazioni di bilanci o rendiconti a livello base, svolgendo i vari calcoli e collocando le diverse voci e i diversi valori
- Riesco ad elaborare lavori o progetti attraverso Microsoft Word e PowerPoint in modo attinente, sintetico ed organizzato
Le mie soft skills
Acquisite nei processi di apprendimento informale e non-formale:
- Riesco a partecipare ai lavori di gruppo, poiché accetto opinioni e critiche altrui ed ho la capacità di fornire pochi consigli ma buoni al momento giusto
- Se bisogna consegnare un progetto entro una certa scadenza, sono in grado di organizzare al meglio possibile il mio lavoro affinché riesca ad essere puntuale nella consegna
- Sono capace di controllare i miei sentimenti in situazioni difficili, sono consapevole di avere delle capacità logico-matematiche e sono abbastanza veloce nella risoluzione pratica di molte problematiche
- Ho sviluppato le mie capacità nella lingua inglese anche grazie a due stage linguistici organizzati dalla scuola: uno è stato a Bath, in Inghilterra, dal 15 al 21 Febbraio 2020, l’altro invece è stato a Dublino, in Irlanda, nel Febbraio del 2018
- Ho avuto modo di conoscere il mondo del lavoro nell’estate del 2022, in particolare dal 22 Luglio 2022 al 28 Agosto 2022, occupando un ruolo di cameriere di una pizzeria al taglio. Mi sono trovato molto bene, e se in futuro avessi l’occasione di svolgere questa professione, accetterei volentieri
L'impresa simulata
Il progetto dell’impresa formativa simulata cominciò dallo scorso anno (A.S. 2021/2022), dove ci hanno divisi in 5 gruppi da 2-3 persone. Io ero nel Gruppo 1 assieme ad altri due miei compagni di classe e i nostri compiti erano di creare una presentazione per la nostra impresa, un catalogo con i servizi offerti dall’azienda ed il sito web dell’azienda.
Di questi, io mi sono occupato di redigere:
Il percorso per la competenza imprenditoriale
- Azienda o ente di riferimento: Zenko S.r.l. di Scerne di Pineto (TE)
- Corso sulla sicurezza dei luoghi di lavoro: rischio generale, svolto nell’a.s. 2021/2022 in un laboratorio scolastico e tenuto da un esperto dell’argomento, che ci ha dato molti consigli da seguire riguardo al comportamento nel mondo del lavoro, in particolare nel caso dell’alternanza scuola-lavoro presso delle aziende
L'esperienza extracurriculare
- Esperienza di lavoro: mansione da cameriere in una pizzeria al taglio dal 22 luglio 2022 al 28 agosto 2022
- Certificazione icdl it security conseguita nell’ a.S. 2021/2022
- Certificazione linguistica cambridge lingua inglese b1 conseguita nell’A.S. 2021/2022
- Certificazione linguistica delf b1 lingua francese conseguita nell’A.S. 2020/2021
- Certificazione linguistica cambridge a2 lingua inglese conseguita nell’A.S. 2019/2020
Il percorso di orientamento
- Universita’ degli studi “alma mater studiorum” di bologna: un orientamento universitario in cui c’è stata una presentazione dell’Università di Bologna per aiutare noi ragazzi a prendere una decisione riguardo l’Università da prendere in futuroù
- OSM talent "discover your talent, live your dream" + aesis srl in presenza
- Salone dello studente chieti/pescara: un altro evento per quanto riguarda l’orientamento universitario dove erano presenti molti stand di facoltà di varie Università locali, disponibili a noi ragazzi per aiutarci nella decisione sull’Università da frequentare
Le mie opzioni per il futuro
Dopo le scuole superiori, ho l’intenzione di frequentare la facoltà di Ingegneria dell’Automazione dell’ateneo Alma Mater Studiorum di Bologna perché, in futuro, vorrei diventare un Ingegnere dell’Automazione e lavorare nel campo della robotica.